Le programme Alafia que Terres en Mêlées développe permet de faire éclore dans plusieurs pays Africains, des structures dédiées à l'innovation éducative par le sport (rugby) qui agissent en faveur de l'atteinte des Objectifs de développement durable. Ces structures ont pour principal objectif de permettre aux jeunes et à la communauté éducative africaine de se réunir pour concevoir et piloter un programme visant à favoriser l’émergence d'une société pacifique et inclusive en Afrique de l'Ouest et de favoriser l’égalité des genres et l’émancipation féminine à Madagascar.
Alafia est un projet de formation et d’accompagnement d’enseignant.e.s et d’éducateur.trice.s sportif.ve.s à l’utilisation du sport comme outil d’éducation à la paix et à l’égalité des genres déployé au Burkina Faso, en Côte d’Ivoire, à Madagascar, au Maroc et au Togo. Dans ces régions marquées par un climat instable, Alafia à l’ambition d’utiliser le pouvoir fédérateur de la pratique sportive pour contribuer à la diffusion d’une culture du vivre ensemble, de la tolérance et de l’égalité des genres auprès de la jeunesse locale, et ceux au-delà des frontières culturelles, économiques et administratives.
Les principes et les méthodes éducatives utilisés sont basés sur l’approche pédagogique “éducation au développement par le sport” (EDS) conçue par Terres en Mêlées après dix ans d’expérimentation sur les terrains africains. Elle présente une approche holistique de l'éducation, centrée sur les apprenants et leurs besoins. La pédagogie EDS utilise les expériences situationnelles et émotionnelles vécues à travers la pratique sportive en collectif, pour agir sur les comportements et sensibiliser la jeunesse africaine à s’engager en faveur de l’atteinte des objectifs de développement durable.
Les pays d’Afrique subsaharienne ainsi que la grande île (Madagascar) sont aujourd’hui confrontés à la nécessité de construire des sociétés inclusives et pacifiées pour espérer trouver des réponses collectives aux enjeux du développement durable. Dans ce contexte, la jeunesse des populations locales sont des sources d’espoir et d’opportunité. Cependant, tirer profit du dividende démographique, il faut pouvoir accroître massivement l’accès à une éducation de qualité, soutenir le bon développement social des enfants et promouvoir la culture de la paix, de la tolérance et du vivre- ensemble.
Dans cet optique les enseignant(e)s scolaires et les éducateur(rice)s de structure jeunesse sont au coeur de la solution. Encore faut-il leur donner les moyens d’accomplir leur mission. La tâche est d’autant plus difficile qu’ils font face, selon leur localité, à de forte disparités en terme d’infrastructure, de matériel et de formation . On constate également que très peu de professionnels de l’éducation sont sensibilisés et formés à lutter contre les pratiques violentes et discriminatoires. Ils participent même parfois à véhiculer certains stéréotypes préjudiciables au vivre-ensemble. Ces problématiques constatées ont des répercutions direct sur l’éducation des enfants. Elles font obstacle à la constitution d’un socle de valeurs communes nécessaires à l’éclosion de citoyens engagés en faveur de la paix.
En ce sens, le sport, transformé en outil d’éducation, se doit de faire partie de la réponse.
La création de structures dédiées à l'innovation éducative par le rugby en Afrique dont les principales activitées sont :
Projet En cours
Date de début : janvier 2020
Date de fin : mars 2024
Pays d’intervention : Burkina Faso, Côte d'Ivoire, Madagascar, Maroc, Togo
Localité : Ouagadougou (Burkina Faso), Lomé (Togo), Tuléar (Madagascar), Abidjan (Côte d'Ivoire), Casablanca (Maroc)
Secteur(s) d'intervention : Éducation, Éducation à la citoyenneté mondiale, Enseignement - Formation, Mobilité – Volontariat, Sport
Objectif(s) de Développement Durable
Financeur(s) régional(aux) : Région Occitanie
Financeur(s) national(aux) : Agence des micro-projets - Agence universitaire de la francophonie - Min. de l’Europe et des Affaires étrangères
Autre(s) financeur(s) : Fondation Société Générale , Filiale Société Générale au Burkina Faso, au Togo, au Maroc et à Madagascar, Sport et Développement , Peace and Sport, Conseil départemental de La Réunion
39 avenue Emmanuel Maignan, 31200 Toulouse
Représentant : M. Pierre Gony (Diirecteur)
Terres en Mêlées a pour vocation de contribuer au développement de l’éducation physique de qualité en Afrique et favoriser l'accès aux droits fondamentaux. L'association s’appuie sur un réseau de structures dédiées à l’innovation éducative dont l’action s’articule autour de la pratique sportive, la promotion de la paix, l'égalité des genres et l'insertion sociale et professionnelle des jeunes.
Occitanie Coopération est une association loi 1901 reconnue d’intérêt général, dédiée à la promotion, l’accompagnement, et le développement de programmes ou d’actions de solidarité ou de coopération internationale. Elle déploie son action autour de cinq missions : observatoire régional, animation territoriale, appui aux porteurs de projets, éducation à la citoyenneté mondiale, appui et relais des politiques publiques concernées. Occitanie Coopération fait partie des douze réseaux régionaux multi-acteurs des coopérations et des solidarités internationales implantés en France.
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